La educación en Iberoamérica: retos y oportunidades

Autores

  • Francisco Piñón Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3752686

Palavras-chave:

educación, Iberoamérica, comunidad iberoamericana

Resumo

Comenzamos el siglo XXI con la conciencia de encontrarnos en medio de un cambio de época, con las enormes posibilidades que la revolución científica y tecnológica brinda para el desarrollo de la humanidad, que permite ir delineando la nueva sociedad hacia la que vamos avanzando (la sociedad del conocimiento).

Así como nos permite saber que disponemos de los recursos (económicos y tecnológicos) para erradicar el hambre y la pobreza extrema del planeta, también sabemos que faltan las decisiones políticas, económicas y sociales para construir, entre todos, un desarrollo más igualitario.

La mencionada revolución científica y tecnológica transformó las comunicaciones al punto tal que cambió las nociones de espacio y de distancia. Sin embargo, poco hizo todavía para cambiar la geografía del hambre y la exclusión.

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Biografia Autor

Francisco Piñón, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

Secretario General.

Como Citar

Piñón, F. (2006). La educación en Iberoamérica: retos y oportunidades. Revista Ibero-Americana De Educação, 37(5), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie3752686

Publicado

2006-01-25

Edição

Secção

- Columna de opinión