La transmisión de los estilos de gobierno
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie3662790Palavras-chave:
enseñanza, aprendizaje, ciudadanía, democracia participativaResumo
La imperiosa necesidad de plantear para los países de Latinoamérica un sistema educativo que pueda "garantizar" un sistema cercano a la democracia participativa, nos impulsa a producir una investigación en el ámbito educativo formal, de tal manera que produzca la revisión de los diferentes conceptos de enseñanza y aprendizaje y de finalidad de la educación. Se puedan dar algunas pautas que ayuden a los educadores, en los centros formales de instrucción, a poner los medios para lograr algunas metas hacia este objetivo. Nos centramos en el estudio a partir del aforismo de John Dewey que define la democracia como "un estilo de vida con un método pedagógico" (Democracia y Educación).
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