Leer y escribir - escribir y leer

Autores

  • Belkis Cárdenas Marrero Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
  • Roselia del Risco Machado Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
  • Ileana Acosta Moré Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
  • Eneida González Universidad de Ciego de Ávila, Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3662791

Palavras-chave:

lectura, escritura, habilidades, aprendizaje

Resumo

La lectura y la escritura son dos habilidades indisolublemente ligadas durante el largo y continuo proceso de aprendizaje del ser humano. Las etapas de consolidación y desarrollo de las mismas se prolongan toda la vida, pero particularmente se promueven en la escuela, se propician allí situaciones de escritura y de lectura en donde los alumnos adquieren elementos cada vez más apropiados a los requerimientos de la comunicación que se pretenden alcanzar con estos medios de expresión. Además conocerán y aplicarán los recursos que el sistema provee, emplearán su conocimiento del lenguaje para cumplir intenciones comunicativas en todo momento ya sea dentro o fuera del ámbito escolar.

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Como Citar

Cárdenas Marrero, B., del Risco Machado, R., Acosta Moré, I., & González, E. (2005). Leer y escribir - escribir y leer. Revista Ibero-Americana De Educação, 36(6), 1–4. https://doi.org/10.35362/rie3662791

Publicado

2005-08-10

Edição

Secção

- Didáctica de la Lengua y de la Literatura

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