Competencias interculturales para la cooperación regional en América Latina: un enfoque de internacionalización en casa basado en COIL

Carlos Corrales-Gaitero; Paola López-Arévalo

doi:10.35362/rie9916871

Autores

Carlos Corrales-Gaitero Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Ecuador https://orcid.org/0000-0001-6903-2375
Paola López-Arévalo Universidad Internacional del Ecuador (UIDE), Ecuador https://orcid.org/0009-0008-8671-6566

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie9916871

Palavras-chave:

ensino superior, COIL, internacionalização, cooperação, interculturalidade

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Resumo

Democratizar a mobilidade estudantil e superar seu caráter exclusivo é um dos principais desafios para o ensino superior no desenvolvimento de competências interculturais, especialmente em um contexto regional como o ibero-americano, que exige níveis mais altos de cooperação. No entanto, a mobilidade física continua sendo um privilégio limitado por altos custos e barreiras administrativas, principalmente na América Latina. Nesse cenário, o Aprendizado Colaborativo Internacional Online (COIL, do inglês Collaborative Online International Learning) surge como uma alternativa que virtualiza a internacionalização, ampliando o acesso a experiências interculturais significativas e promovendo uma cooperação Sul-Sul mais equitativa. Este artigo tem como objetivo analisar o impacto do COIL no desenvolvimento das competências interculturais dos estudantes como forma de fortalecer a cooperação regional ibero-americana. Foi utilizado um projeto quantitativo pré-pós, aplicando o questionário International Cross-Cultural Experiential Learning Evaluation Toolkit (2015) aos alunos da PUCE antes e depois de sua participação nos cursos COIL. Os resultados mostram uma melhora significativa na autopercepção das habilidades interpessoais e da competência intercultural. Em conclusão, as descobertas respaldam a eficácia do COIL como uma metodologia de internacionalização inclusiva, com o potencial de consolidar redes de colaboração acadêmica e promover uma cidadania global comprometida com os desafios regionais.

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Como Citar

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