Representações sociais da paz entre estudantes em áreas rurais da Colômbia
Palavras-chave:
paz, representações sociais, estudantes, ensino secundárioResumo
O presente estudo é o resultado de uma investigação levada a cabo pelo grupo de investigação Acción Motriz da Universidade Surcolombiana em 2024, com alunos do 10.º e 11.º anos (ensino secundário) de cinco estabelecimentos de ensino rurais de Algeciras-Huila, na Colômbia. Os objetivos propostos consistiram em identificar as representações sociais de paz dos alunos do 10.º e 11.º anos e em determinar que práticas sociais podem contribuir para a construção de uma cultura de paz no município, o qual foi afetado pelo conflito armado nos últimos quarenta anos. Foi utilizada uma abordagem qualitativa com um desenho baseado na Teoria Fundamentada Dimensional, com um alcance descritivo. As informações foram recolhidas através de entrevistas semiestruturadas e workshops. Os resultados encontrados são apresentados em diferentes categorias de análise, nomeadamente: a influência de factos históricos ocorridos no município, o conceito de paz e a sua prática quotidiana, o foco no município PDET (Programa de Enfoque de Desenvolvimento Territorial), entre outros. Embora, com base na narrativa dos estudantes, seja possível chegar à criação e consolidação de uma cultura de paz, ainda há um longo caminho a percorrer para que tal se torne realidade neste território do sul da Colômbia.
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