Introducción. Políticas educativas en Latinoamérica: balances y perspectivas

Resumo

Apresentamos um número excepcional da Revista Ibero-americana de Educação. É assim por dois motivos principais: com ele se cumprem os 10 primeiros anos de vida da Revista, e também se modifica, pela primeira vez, seu caráter monográfico para reunir o pensamento institucional de outro organismo internacional.

A Revista reúne neste volume as apresentações da CEPAL, depois de mais de dois lustros de sua proposta de transformação produtiva "com eqüidade". Uma proposta-chave para a região, ao se ter superado uma década de políticas e reformas que enfatizam a centralidade da educação para as mudanças econômicas e sociais na América Latina e no Caribe: Educação e Conhecimento, eixos para uma transformação produtiva com eqüidade, um esforço conjunto CEPAL-UNESCO.