Presentación

Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano

Autores

  • Paulo Speller Secretario General de la oei

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie69095

Palavras-chave:

formación de directivos

Resumo

La función del director de un centro escolar es una actividad de gran complejidad que en muchas ocasiones ha estado infravalorada o no suficientemente reglada y apoyada. Muestra de ello son las múltiples propuestas formativas impulsadas desde diferentes instituciones y administraciones públicas, tradicionalmente orientadas al colectivo docente, tanto en materia de formación inicial como de formación continua, y en menor medida dirigidas a la formación del director. Esta tendencia ha comenzado a modificarse en los últimos años, al reconocerse que los equipos directivos, especialmente los directores, se enfrentan diariamente a situaciones y dilemas que no son fáciles de resolver, y cuya respuesta no puede dejarse a la improvisación o la capacidad y habilidad individual de la persona.

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Como Citar

Speller, P. (2016). Presentación: Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano. Revista Ibero-Americana De Educação, 69. https://doi.org/10.35362/rie69095

Publicado

2016-12-16