Políticas da editorial

Política de seção

Os diferentes tipos de artigos que se recebem na Revista são publicados em quatro seções:

1) As apresentações: elaboradas exclusivamente pelo coordenador ou pelos coordenadores responsáveis pelas edições monográficas.

2) Os artigos das edições monográficas: incluem manuscritos que abordam uma temática específica da educação, estabelecida por uma convocatória aberta. Eles estão coordenados por uma ou várias pessoas responsáveis pela proposta dos trabalhos que serão posteriormente avaliados para a publicação. O Conselho Editorial da Revista Ibero-Americana de Educação avalia as propostas das monografias que foram submetidas à Secretaria da Revista e determina o seu devido planejamento. Nesta seção, serão priorizadas as pesquisas originais que produzam resultados, bem como os estudos ou ensaios que promovam o conhecimento em determinada área da educação.

3) Os artigos das edições especiais: contêm estudos e/ou artigos de pesquisa que abordam tópicos relacionados à educação, mas diferentes dos volumes monográficos convocados. Nesta seção, serão priorizadas as pesquisas originais que produzam resultados, bem como artigos ou ensaios que promovam o conhecimento em uma área específica relacionada à educação.

4) As revisões de livros: abrangem revisões bibliográficas de livros recentes.

  Tabela informativa de envios

Política de avaliação científica

        -  Processo de avaliação por pares de duplo-cego

Todos os artigos estão sujeitos à revisão editorial e ética por parte dos membros do Conselho Editorial (Editor-Chefe e/ou Editores Associados e Secretaria). Esta avaliação inclui, pelo menos, a verificação de:

• A adaptação do tema às linhas da Revista.
• A originalidade, novidade e interesse do tema tratado.
• A observação dos critérios formais.
• A aceitação das condições de publicação.
• A ausência de conflitos de interesses e a conformidade com os regulamentos sobre direitos autorais e padrões éticos da revista.

Em caso favorável, os artigos serão encaminhados à avaliação científica anónima dos revisores externos mediante o “sistema de duplo-cego”. Nesta fase, é imprescindível o parecer favorável de dois especialistas para obter a avaliação positiva. Em caso de divergência, o Diretor poderá solicitar a revisão de um terceiro avaliador.

Os avaliadores são externos à Entidade Publicadora e ao Conselho Editorial. Para a revisão de determinados artigos, serão utilizadas revisões metodológicas específicas.

Após o processo de arbitragem externa do artigo, o Conselho Editorial tomará a decisão final sobre a sua publicação, com base nas sugestões dos revisores, em qualquer uma das seguintes formas:

• Rejeitar o artigo.
• Aceitar a publicação após as observações sugeridas terem sido incluídas.
• Aceitar sua publicação.

A decisão final sobre a publicação ou não do manuscrito será comunicada aos(às) autores(as) exclusivamente por escrito.

Tempo estimado do processo de avaliação e publicação

O tempo estimado do processo de avaliação é de dois a quatro meses, pois é previsto que haja habitualmente pelo menos 1 ou 2 rodadas de avaliação prévia até que o artigo esteja APTO para publicação. Tanto o(a) avaliador(a) quanto o(a) autor(a) têm um prazo aproximado de 30 dias por rodada para realizar sua tarefa. (Esse período é uma estimativa, pois depende exclusivamente dos(as) autores(as) e revisores(as) envolvidos(as) em cada artigo.)

Uma vez que o artigo esteja APTO para publicação, o processo de edição (que inclui correção de sintaxe, tradução e diagramação do artigo) leva, aproximadamente, de um a dois meses.

Por sua vez, esses períodos estão sempre sujeitos às datas de publicação da Revista, de edição quadrimestral.

Política de plágio

O Conselho Editorial é muito rigoroso em relação ao plágio. A revista acredita que a adoção de idéias e o trabalho de outros sem lhes dar crédito é injusta e desonesta. Copiar uma frase do manuscrito de outra pessoa, ou mesmo a sua, que tenha sido publicada anteriormente, sem a devida citação, é considerada plágio pelo uso de suas próprias palavras. O Conselho Editorial se reserva a autoridade absoluta para rejeitar o processo de revisão de um manuscrito submetido se estiver sujeito a plágio menor ou maior e pode até mesmo cancelar a publicação após a denúncia da (s) vítima (s) de plágio. A revista disponibiliza aos(às) seus(suas) revisores(as) a ferramenta Turnitin do iThenticate, desenvolvida para detectar essa prática inconveniente.

Política de negligência

    Metodologia para aplicar uma conduta antiética 

• Quando se identifica uma má conduta ou ações antiéticas, ela deve ser relatada ao editor.
• A má conduta e as ações antiéticas incluem, mas não se limitam, aos exemplos descritos anteriormente, tais como plágio ou falsificação da pesquisa.
• O denunciante de conduta antiética deve fornecer informações e provas suficientes para iniciar uma investigação. Todas as denúncias devem ser seriamente consideradas e tratadas de forma semelhante, até que um resultado ou acordo correspondente seja alcançado. 

1) A pesquisa

• O editor é responsável por escolher a forma adequada de pesquisa e poderá buscar o assessoramento do Conselho de Redação, do Conselho Editorial ou do revisor ao fazer essa escolha.
• As provas devem ser recolhidas de forma a evitar inflamar a situação e a proliferação de acusações.

2) A punição: (por ordem de gravidade crescente, pode-se administrar separadamente ou em combinação)

• Notificar o(a) autor(a) ou revisor(a) sobre um mal-entendido ou aplicação incorreta das normas éticas da revista em seu artigo.
• Escrever uma carta ou declaração forte ao(à) autor(a) que manifeste o comportamento antiético e emitir uma advertência.
• Publicar uma observação formal com os detalhes da conduta inadequada.
• Publicar um comentário editorial detalhando o comportamento inadequado.
• Retirada e eliminação formal da revista do(s) trabalho(s) em questão, e notificar: o(a) supervisor(a) do autor ou o departamento do(a) revisor(a), os grupos de resumos e índices e o público da publicação.
• Impor um embargo formal às submissões do(a) autor(a) por um período especificado.   

Política de correção, retratação e reclamações

1) Correção de trabalhos publicados

Os erros honestos fazem parte do processo científico e editorial, e devem ser corrigidos quando detectados. Solicita-se aos(às) autores(as) que informem o editor da Revista Ibero-Americana de Educação sobre quaisquer erros factuais que tenham notado em seu artigo, uma vez publicado. As correções serão feitas o mais rápido possível, a critério do Comitê Editorial.

2) Retirada de trabalhos publicados

A RIE considerará as retiradas nos casos em que as evidências da pesquisa não sejam éticas, como dados ou descobertas não confiáveis, plágio, publicação duplicada, entre outros. Todos os avisos de retirada explicarão por que o artigo retirado. Para resolver essas controvérsias, seguimos as diretrizes da COPE

Erratas e retiradas

O conteúdo dos artigos publicados na revista poderá ser corrigido se, durante as etapas de revisão ou edição ou mesmo após a publicação, o(a) autor(a) ou editor encontrar ou for informado(a) de erros não detectados. Dependendo do tipo, gravidade e/ou consequências do erro, as seguintes opções podem ser consideradas:

• Errata: refere-se à correção de um ou mais erros, apesar de o artigo poder permanecer publicado.
• Uma retiradaé o reconhecimento de erros suficientemente graves a ponto de invalidar os resultados ou conclusões do artigo; portanto, deve-se eliminar todo o artigo. Qualquer artigo que viole a declaração de ética de publicação da revista de qualquer forma será retirado.
• Retirada e nova publicação:será possível se o Comitê Editorial considerar que foi um erro honesto (por exemplo, uma classificação incorreta ou um erro de cálculo) que levou a uma mudança importante na direção ou no significado dos resultados, interpretações ou conclusões. Nesse caso, será feita uma nova revisão e os leitores serão informados sobre o alcance das alterações realizadas. 

Todos os pedidos de erratas e retiradas devem ser enviados para  rie@oei.int , descrevendo o caso e juntando as informações de respaldo. Estes serão minuciosamente analisados pelo editor e pela Equipe Editorial. Em casos complexos, o editor pode solicitar assessoria especializada para tomar decisões e apresentar soluções éticas para cada situação.

Em todos os casos, a revista garantirá que os erros sejam corrigidos rapidamente. A revista também comunicará e detalhará as alterações e as datas em que foram feitas para que os leitores estejam cientes das modificações correspondentes. 

Antes de solicitar uma correção ou relatar um erro, os seguintes aspectos devem ser considerados:  

•  podem relatar, em um único documento, os erros encontrados em um artigo publicado. Se um leitor informar um erro material no conteúdo de uma publicação, o editor analisará o caso para verificar a situação. Se o erro for confirmado, os(as) autores(as) serão contatados(as) para fazer as alterações e correções necessárias e escrever uma resposta ao leitor. Caso o leitor não esteja satisfeito com a resposta, será disponibilizada a comunicação direta entre o leitor e os(as) autores(as). Em qualquer caso, a RIE será informada sobre tais comunicações.
• Autores(as). Não serão aceitas correções caso façam referência à ordem dos nomes dos(as) autores(as) em um artigo publicado ou adicionem ou excluam autores(as), pois este aspecto deve ser acordado antes da submissão do manuscrito. Se um(a) autor(a) identificar um erro substancial que requeira a retiradade um artigo publicado, o caso deve ser detalhadamente respaldado. Em caso de correções ou erratas, devem ser especificadas as passagens concretas do texto onde os erros podem ser encontrados, e devem ser fornecidas as versões revisadas. O Conselho Editorial pode considerar a revisão por pares das correções. O(A) autor(a) correspondente é responsável por esclarecer os erros aos(às) coautores(as) e coordenar as alterações exigidas pela revista. As respostas a todas as erratas e alterações parciais são notificadas pessoalmente aos remetentes. Além disso, todos os avisos de correção são divulgados tanto no site quanto na próxima edição on-line da revista. Quando a nova edição for lançada, a revista fornecerá detalhes claros sobre o erro e as alterações feitas no artigo. Os avisos de retirada devem indicar claramente o artigo retirado e os motivos considerados para sua retirada.

3) Reclamações

Em caso de desacordo, os(as) autores(as) ou revisores(as) podem entrar em contato com rieoei@oei.es , descrevendo a reclamação e apresentando argumentos de apoio. A reclamação deve ser clara, concreta e incluir dados suficientes para demonstrar uma possível violação da declaração de ética de publicação da revista. Se possível, devem ser anexados documentos complementares como prova ou evidência da situação. A Revista só receberá reclamações por e-mail. O editor técnico analisará, tratará e responderá oportunamente à reclamação no prazo máximo de 3 (três) dias úteis. No entanto, dependendo da complexidade da reclamação, o(a) reclamante poderá ser informado(a) do tempo adicional necessário para a investigação. O(A) reclamante deve fornecer informações de contato (nome completo, endereço de e-mail e número de telefone) para enviar comunicações e responder à reclamação ou reivindicação. No caso de denúncias anônimas, a resposta será enviada para o endereço de e-mail de onde a solicitação foi enviada. Dependendo da natureza e complexidade da reclamação, a equipe editorial, o conselho editorial ou a equipe especializada estudará o caso, e as decisões serão tomadas de acordo com as diretrizes ou recomendações do COPE . Se necessário, a Revista poderá solicitar informações adicionais e documentos comprobatórios complementares para esclarecer o caso. Se a acusação for considerada substancial e precisa, a investigação será escalada para o sistema legal. Reclamações fora da jurisdição da revista (por exemplo, reclamações pessoais contra autores(as), editores, revisores ou equipe editorial) serão respondidas indicando as razões pelas quais a reclamação está fora do alcance da revista.  A revista não conduzirá nenhuma investigação se uma reclamação for ofensiva, ameaçadora ou difamatória. Pelo contrário, tais reclamações serão encaminhadas ao Departamento Jurídico da Organização dos Estados Ibero-americanos e às autoridades correspondentes. A revista pode recorrer a leis, códigos e regulamentos se um reclamante insistir em uma reclamação infundada, falsa ou maliciosa. Nesse caso, se a filiação institucional do reclamante for conhecida, a instituição poderá ser notificada do seu comportamento.

Política de boas práticas editoriais em igualdade de gênero

Para alcançar uma sociedade mais justa e inclusiva na consecução da equidade e igualdade de gêneros em todos os níveis, a Revista Ibero-Americana de Educação estabeleceu como uma de suas prioridades seguir uma política editorial a favor de uma linguagem inclusiva em todos os seus artigos. Por isso, recomenda-se aos (às) autores(as) o uso de termos que aludam a ambos os gêneros, tais como: alunado, docentes, discentes, infância, pessoas, seres humanos, professorado, pessoal de pesquisa, equipe docente, etc.

Em sintonia com esse contexto, exigimos um esforço constante de transformação de nossos órgãos e políticas editoriais para promover a igualdade de gênero, que se concretiza por meio das seguintes ações:

• A existência de um percentual superior a 40% de mulheres no conjunto da nossa equipe editorial: Conselho de Redação, Conselho Editorial e Conselho Científico
• A existência de um percentual superior a 40% de mulheres entre os(as) avaliadores(as) dos trabalhos enviados à revista.
• As diretrizes de estilo contêm recomendações específicas a favor do uso de linguagem inclusiva nos artigos e trabalhos publicados.
• A revista inclui o nome completo dos(as) autores(as) dos trabalhos que publica.

Nos artigos científicos, solicita-se aos(às) autores(as) que os dados de origem da pesquisa levem em consideração o gênero, a fim de permitir a identificação.

Política de acesso aberto

A RIE oferece acesso gratuito imediatamente após a publicação de cada edição. A RIE não cobra taxas pelo envio de manuscritos nem pela publicação de seus artigos.

Seus conteúdos são distribuídos com a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional  , que permite ao usuário copiar, usar, divulgar, transmitir e expor publicamente seus conteúdos, desde que a autoria seja citada. Desta forma, a revista assume claramente as políticas de Acesso Aberto (OAI), de acordo com os princípios de acesso e o livre intercâmbio de conhecimento, promovidos pelos movimentos internacionais contidos nas Declarações de Budapeste, Bethesda, Berlim, etc.

Política de auto arquivamento

Esta revista utiliza o sistema LOCKSS e CLOKSS para criar um arquivo distribuído entre as bibliotecas, permitindo que essas bibliotecas criem arquivos permanentes da revista para fins de preservação e restauração.

Política de direitos autorais

Os autores(as) que possuem publicações nesta revista aceitam os seguintes termos:

1. No momento em que uma obra é aceita para publicação, entende-se que o(a) autor(a) cede àRevista Ibero-americana de Educação os direitos de reprodução, distribuição de seu artigo para exploração em todos os países do mundo em formato de revista em papel, bem como em qualquer outro suporte magnético, ótico e digital.
2. Os(As) autores(as) conservarão seus direitos autorais e garantirão à revista o direito de primeira publicação de sua obra, o qual estará simultaneamente sujeito à Licença de reconhecimento de Creative Commonsque permite a terceiros compartilhar a obra desde que se indique seu(sua) autor(a) e sua primeira publicação nesta revista.
3. Os(As) autores(as) podem adotar outros acordos de licença não exclusiva para a distribuição da versão da obra publicada (p. ex.: depositá-la em arquivo telemático institucional ou publicá-la em um volume monográfico) desde que seja indicada a publicação inicial nesta revista.
4. Permite-se e recomenda-se aos(às) autores(as) divulgar sua obra através da Internet (p. ex., em arquivos telemáticos institucionais, repositórios, bibliotecas ou em seu site), o que pode produzir intercâmbios interessantes e aumentar as citações da obra publicada..

Política de conflitos de interesses

Os(As) autores(as) de um manuscrito, editores(as) da revista receptora e seus revisores(as) (internos e externos), devem divulgar qualquer conflito de interesse que possa influenciar o manuscrito ou sua revisão e aprovação. Caso os(as) autores(as) declarem conflito de interesse, este deve ser comunicado aos(às) revisores(as) do manuscrito. Por sua vez, os(as) convidados(as) a revisar um manuscrito devem se eximir de fazê-lo se tiverem conflito de interesse com os(as) autores(as) ou com o tema. A revista garante que os(as) revisores(as) mais idôneos(as) serão escolhidos(as) em termos de compatibilidade temática e prestígio acadêmico.

Em caso de controvérsia, a Revista Ibero-Americana de Educação se compromete a resolver esses casos por meio de seu Conselho Editorial. Que será responsável por resolver esses casos, e serão tomadas as medidas razoáveis para identificar e impedir a publicação de artigos em que tenham ocorrido casos de má conduta na pesquisa. Em nenhum caso a Revista estimulará tal conduta imprópria, nem permitirá, conscientemente, que ocorra tal conduta imprópria.

Caso o(s) editor(es) da revista tomem conhecimento de qualquer alegação de má conduta na pesquisa, tratará(ão) das alegações de forma adequada, retirando ou corrigindo os artigos quando necessário. Publicando as correções, esclarecimentos, retratações e desculpas se fosse o caso. Em última análise, para resolver disputas, seguimos as diretrizes da COPE quando for o caso.

Política de autoria (1)

Os artigos submetidos à Revista Ibero-americana de Educação devem ser assinados por todas as pessoas que tenham feito uma contribuição substancial ao manuscrito. Ou seja, que tenham contribuído significativamente para a concepção e desenho do estudo, na análise e interpretação de seus dados e tenham participado da redação ou revisão final do manuscrito. Nesse sentido, solicita-se aos(às) autores(as) que enviem a declaração de autoria assinada por meio da plataforma, no momento do envio do manuscrito.

A ordem dos autores(as) deve ser estabelecida no momento em que o trabalho é planejado e os papéis e responsabilidades são distribuídos. Se a carga de trabalho varia ao longo do desenvolvimento, a ordem deve ser alterada para favorecer àqueles(as) que tenham assumido maior trabalho.

As posições refletem o papel e o envolvimento que cada um dos(as) autores(as) teve no desenvolvimento do trabalho e, embora não haja nenhuma regra escrita a esse respeito, são indicadas as seguintes convenções cada vez mais assumidas no campo das ciências sociais.

O primeiro lugar corresponde ao(à) autor(a) principal do documento, aquele(a) que teve a ideia e a desenvolveu em todas as fases do documento e se encarregou de coordenar o trabalho com os(as) restantes autores(as) e é normalmente também aquele(a) que fez a redação completa do documento, adaptando as contribuições dos demais.

O(A) autor(a) correspondente é responsável pelo envio do manuscrito e pela comunicação com a revista durante o processo de revisão, não precisando ser o(a) primeiro(a) autor(a).

Às vezes, o(a) último(a) autor(a) é o(a) cientista mais estabelecido(a) do grupo e/ou pesquisador(a) principal do projeto que financia o trabalho, e sua tarefa é ser um(a) revisor(a) final da submissão do manuscrito.

A ordem dos(as) restantes autores(as) é decidida em relação ao envolvimento que tiveram na obra, aparecendo primeiro aqueles(as) que realizaram as obras ou contribuições mais substanciais.

Com frequência, durante a preparação do manuscrito, contou-se com colaboradores(as), como assistentes de pesquisa remunerados(as) ou estagiários(as) para coleta ou análise de dados. Esses(as) colaboradores(as) não devem aparecer entre os autores(as) do artigo se não tiverem contribuído para o desenho do estudo e não tiverem participado da análise dos dados ou da redação do manuscrito. Sua tarefa deve ser reconhecida na seção de agradecimentos.

Caso sejam solicitadas alterações de autoria após a submissão ou publicação do trabalho, estas deverão ser acompanhadas por uma carta de concordância com as alterações assinada por todos(as) os(as) autores(as).

[1] A política de autoria da revista foi realizada seguindo as recomendações do Comité de Ética de Publicações (COPE)