La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos humanos que la educación requiere
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie1301137Palabras clave:
pueblos indígenas, América Latina, Bolivia, multiculturalismo, educación bilingüeResumen
En este trabajo abordaré algunos aspectos de la situación sociolingüística latinoamericana, referidos a las lenguas indígenas y a sus hablantes, en la medida en que ellos estén relacionados con la oferta educativa que los respectivos Estados han estructurado para los educandos vernáculohablantes, y con sus necesidades y demandas educativas. Al respecto, deseo insistir que en el análisis priorizaré lo relacionado con estas lenguas como instrumentos de construcción social de la realidad y de comunicación, y, en esa medida, también en tanto vehículos de construcción y de transmisión cultural.
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Cómo citar
López, L. E. (1997). La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos humanos que la educación requiere. Revista Iberoamericana De Educación, 13, 47–98. https://doi.org/10.35362/rie1301137
Publicado
01-01-1997
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Artículos del monográfico
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