¿Cómo desarrollar la memoria en personas mayores desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner?

Autores

  • Anna Soldevila I Benet Universidad de Lérida, España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4242411

Palavras-chave:

memoria, personas mayores, Gardner, inteligencias múltiples

Resumo

La falta de memoria suele ser una de las principales quejas de nuestros mayores. Tradicionalmente se han venido desarrollando distintos programas para mejorarla o mantenerla. En este artículo les presentamos una forma de abordar ese problema. Nuestro deseo es compartir nuestra experiencia. Les presentamos una unidad de programación desarrollada en el marco del Taller: Apuesta por tu Memoria que organiza el Ayuntamiento de Lleida, para los mayores de diferentes casales de la ciudad. La fundamentación teórica en la que enmarcamos nuestra intervención parte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y del enfoque de las teorías del procesamiento de la información.

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Como Citar

Soldevila I Benet, A. (2007). ¿Cómo desarrollar la memoria en personas mayores desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner?. Revista Ibero-Americana De Educação, 42(4), 1–9. https://doi.org/10.35362/rie4242411

Publicado

2007-04-10

Edição

Secção

- Educación de adultos

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