¿Cómo desarrollar la memoria en personas mayores desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner?

  • Anna Soldevila I Benet Universidad de Lérida, España
Palabras clave: memoria, personas mayores, Gardner, inteligencias múltiples

Resumen

La falta de memoria suele ser una de las principales quejas de nuestros mayores. Tradicionalmente se han venido desarrollando distintos programas para mejorarla o mantenerla. En este artículo les presentamos una forma de abordar ese problema. Nuestro deseo es compartir nuestra experiencia. Les presentamos una unidad de programación desarrollada en el marco del Taller: Apuesta por tu Memoria que organiza el Ayuntamiento de Lleida, para los mayores de diferentes casales de la ciudad. La fundamentación teórica en la que enmarcamos nuestra intervención parte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y del enfoque de las teorías del procesamiento de la información.

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Publicado
2007-04-10
Cómo citar
Soldevila I Benet, A. (2007). ¿Cómo desarrollar la memoria en personas mayores desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner?. Revista Iberoamericana De Educación, 42(4), 1-9. https://doi.org/10.35362/rie4242411
Sección
- Educación de adultos