La adquisición de la lectoescritura en el nivel inicial
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4022518Palabras clave:
lectoescritura, educación inicialResumen
La lectura debe ser compartida para existir plenamente. Leer le abre al lector las ventanas de acceso a diversos mundos, tanto reales como imaginarios.
Leer juntos es un momento fabuloso para que un niño pueda aprender lo que significa la escritura. El sucesivo acercamiento del niño a la obra literaria le posibilitará, no solamente un certero conocimiento del mundo que lo rodea, a través de situaciones reales, sino que también le permitirá adecuarse a la sociedad en que le toca vivir.
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Cómo citar
Combes, S. G. (2006). La adquisición de la lectoescritura en el nivel inicial. Revista Iberoamericana De Educación, 40(2), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie4022518
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Publicado
10-10-2006
Número
Sección
- Columna de opinión
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