La adquisición de la lectoescritura en el nivel inicial

  • Silvia Gabriela Combes
Palabras clave: lectoescritura, educación inicial

Resumen

La lectura debe ser compartida para existir plenamente. Leer le abre al lector las ventanas de acceso a diversos mundos, tanto reales como imaginarios.

Leer juntos es un momento fabuloso para que un niño pueda aprender lo que significa la escritura. El sucesivo acercamiento del niño a la obra literaria le posibilitará, no solamente un certero conocimiento del mundo que lo rodea, a través de situaciones reales, sino que también le permitirá adecuarse a la sociedad en que le toca vivir.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Silvia Gabriela Combes

Profesora de nivel preescolar completo.

Cómo citar

Combes, S. G. (2006). La adquisición de la lectoescritura en el nivel inicial. Revista Iberoamericana De Educación, 40(2), 1-3. https://doi.org/10.35362/rie4022518
Publicado
2006-10-10
Sección
- Columna de opinión