Towards the guarantee of the editorial and scientific quality of the journals Lenguaje y Textos and Porta Linguarum
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie731130Keywords:
journal evaluation; Didactics of Language and Literature; scientific quality indicators; accreditation of university professorsAbstract
In this paper, the authors describe the state of the features and characteristics targeted at guaranteeing the scientific and editorial quality of Lenguaje y Textos and Porta Linguarum. They give account of the fact that both journals emerge with interdepartmental and interuniversity nature due to the demand of the area of knowledge of Didactics of Language and Literature, with the role of contributing to the recognition, evaluation and accreditation of university professors, according to the established parameters. The authors adopt an analytical and moderately comparative perspective between both journals, in order to shed light on those strengths and weaknesses that form an awareness of the ways to have a positive impact to increase the quality sought.
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