[Reseña] Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea

Abstract

Leoncio Vega Gil (ed.) Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea.
Valencia: Tirant Lo Blanch. 2011. 363 págs. ISBN: 978-84-9985-079-5.

La obra que a continuación se reseña, elaborada por el Grupo de Investigación Reconocido: Educación Comparada de la Universidad de Salamanca, es el resultado de la investigación realizada sobre la «presencia de los criterios de mercado en la organización y las prácticas institucionales de los centros de formación de profesores de educación secundaria a partir del “imaginario racional“ de mejora de la calidad» (p. 11)...