Popular education in the Discourse of Campomanes
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie681178Keywords:
Campomanes, popular education, spanish enlightenment.Abstract
This article analyses pedagogically the work of the illustrated spanish Pedro Rodríguez Campomanes entitled “Discourse on the popular education of artisans and its fostering”. It is a work of great relevance in the establishment of spanish educational ideology in the 18th century. In this respect, the influence of the illustrated ones and the offers of the Bourbon reformismo promoted new expositions and debates on the type of education that better could answer to the needs of the society.The illustrated ideology assumed changes in the aims of education, especially of popular social classes. This paper focuses precisely on this instruction.
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How to Cite
Martínez-Otero Pérez, V. (2015). Popular education in the Discourse of Campomanes. Iberoamerican Journal of Education, 68(1), 141–164. https://doi.org/10.35362/rie681178
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2015-05-15
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Artículos del especial
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