Presentación. Entornos escolares saludables. Prevención de riesgos psíquicos y promoción de la salud mental

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Valentín Martínez-Otero Pérez, Liliana Torres Barberis, Análisis de los hábitos de estudio en una muestra de alumnos universitarios , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 36 Núm. 7 (2005): Número especial
• Valentín Martínez-Otero Pérez, Conflictividad escolar y fomento de la convivencia , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 38 (2005): Violencia en la escuela II
• Valentín Martínez-Otero Pérez, El estrés en la infancia: estudio de una muestra de escolares de la zona sur de Madrid capital , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 59 Núm. 2 (2012): Número especial
• Valentín Martínez-Otero Pérez, La educación en contextos de diversidad cultural: un estudio sobre educadores brasileños , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 85 Núm. 2 (2021): Investigaciones educativas
• Valentín Martínez-Otero Pérez, Modelo pedagógico del discurso educativo y su proyección en la calidad docente, discente e institucional , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 43 Núm. 2 (2007): Número especial
• Valentín Martínez-Otero Pérez, Diversos condicionantes del fracaso escolar en la educación secundaria , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 51 (2009): Escuela y fracaso. Niveles y territorios
• Laura Gaeta González, Valentín Martínez-Otero Pérez, La ansiedad en alumnos mexicanos de primaria: variables personales, escolares y familiares , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 66 (2014): Entornos escolares saludables. Prevención de riesgos psíquicos y promoción de la salud mental
• Valentín Martínez-Otero Pérez, Fundamentos e implicaciones educativas de la inteligencia afectiva , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 39 Núm. 2 (2006): Número especial
• Valentín Martínez-Otero Pérez, Laura Gaeta González, Estudio del discurso educativo en una muestra de docentes mexicanos , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 76 (2018): Pedagogía escolar y social (2)
• Valentín Martínez-Otero Pérez, Claves axiológicas y retos educativos en Iberoamérica , Revista Iberoamericana de Educación: Vol. 80 Núm. 2 (2019): Número especial