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  3. Vol. 36 Núm. 7 (2005): Número especial

Vol. 36 Núm. 7 (2005): Número especial

					Ver Vol. 36 Núm. 7 (2005): Número especial
Publicado: 15-09-2005

Artículos del especial

  • Un acercamiento al trabajo colaborativo

    Patricia Elízabeth Glinz Férez
    1-14
    • PDF
  • Análisis de los hábitos de estudio en una muestra de alumnos universitarios

    Valentín Martínez-Otero Pérez, Liliana Torres Barberis
    1-9
    • PDF
  • Efecto de la formación docente inicial en las creencias epistemológicas

    Francisco Leal Soto
    1-16
    • PDF
  • Ambientalizar la universidad: un reto institucional para el aseguramiento de la calidad en los ámbitos curriculares y de la gestión

    José Gutiérrez Pérez, Alexis González Dulzaides
    1-14
    • PDF
  • El método Delphi. Su implementación en una estrategia didáctica para la enseñanza de las demostraciones geométricas

    María de Lourdes Bravo Estévez, José Joaquín Arrieta Gallastegui
    1-10
    • PDF
  • O compromisso institucional da universidade com a formação de professores

    Sílvia Ester Orrú
    1-9
    • PDF (Português (Brasil))
  • Conocer al alumno: condición necesaria para una reforma educativa de calidad

    Ausenda Costa, Jorge Baeza
    1-10
    • PDF (Português (Portugal))
  • John Locke (1632-1704). Su vida, su obra y pensamiento

    María Estela Barionuevo
    1-10
    • PDF

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ISSNe: 1681-5653

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