El proceso de desarrollo de la actividad: una mirada desde la formación de competencias profesionales

Enrique Nelson Pacheco Fonseca; Ubidelquis Vilanova Díaz; Daniel Óscar Arias Fonseca; José Garrote Jerez; Olga Lidia Leiva Pino

doi:10.35362/rie4112481

Autores/as

Enrique Nelson Pacheco Fonseca Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
Ubidelquis Vilanova Díaz Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
Daniel Óscar Arias Fonseca Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
José Garrote Jerez Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
Olga Lidia Leiva Pino Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4112481

Palabras clave:

competencias profesionales, proceso de enseñanza aprendizaje

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Resumen

En el trabajo se precisan conceptos psicológicos y didácticos que, unidos a la gnoseología de las diferentes disciplinas y asignaturas, permiten la interpretación del proceso docente-educativo de estas.

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Pacheco Fonseca, E. N., Vilanova Díaz, U., Arias Fonseca, D. Óscar, Garrote Jerez, J., & Leiva Pino, O. L. (2006). El proceso de desarrollo de la actividad: una mirada desde la formación de competencias profesionales. Revista Iberoamericana De Educación, 41(1), 1–6. https://doi.org/10.35362/rie4112481