El proceso de desarrollo de la actividad: una mirada desde la formación de competencias profesionales

Autores/as

  • Enrique Nelson Pacheco Fonseca Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
  • Ubidelquis Vilanova Díaz Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
  • Daniel Óscar Arias Fonseca Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
  • José Garrote Jerez Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba
  • Olga Lidia Leiva Pino Universidad Pedagógica "Blas Roca Calderío", Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4112481

Palabras clave:

competencias profesionales, proceso de enseñanza aprendizaje

Resumen

En el trabajo se precisan conceptos psicológicos y didácticos que, unidos a la gnoseología de las diferentes disciplinas y asignaturas, permiten la interpretación del proceso docente-educativo de estas.

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Cómo citar

Pacheco Fonseca, E. N., Vilanova Díaz, U., Arias Fonseca, D. Óscar, Garrote Jerez, J., & Leiva Pino, O. L. (2006). El proceso de desarrollo de la actividad: una mirada desde la formación de competencias profesionales. Revista Iberoamericana De Educación, 41(1), 1–6. https://doi.org/10.35362/rie4112481

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Publicado

15-12-2006

Número

Sección

- Teoría de la educación