Care of the problems of hearing and speech language how to discipline

Authors

  • Purificación Sánchez-Delgado Universitat de València
  • Alicia Ortuño Ibáñez Universitat de València
  • Aina Cristina Belda-Galbis Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie671269

Keywords:

Educational services | multidisciplinary team | history speech | speech therapy, educational guidance.

Abstract

Language difficulties have been present in humans since antiquity. The social and institutional awareness of these disorders has slowly improved until today. In the Modern Age (sixteenth to eighteenth centuries) reported education subjects with language problems. Highlights the work of Pedro Ponce de Leon as a precursor of treatment these difficulties. Gradually, awareness of the importance of treatment of language difficulties was taken. In the nineteenth and twentieth centuries institutionalization of care for people with language disorders occurs. Educational Guidance traditionally deals with the problem. Subsequently numerous publications, journals, conferences, and begins to speak of the discipline of Speech in Spain emerge. However, this paper aims to highlight the significant changes experienced speech therapy as a discipline in the Spanish context and its association with the Educational Psychology and Guidance. Talk, in the first part of the history of speech and in the second part, the birth of the speech as formal qualifications.

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How to Cite

Sánchez-Delgado, P., Ortuño Ibáñez, A., & Belda-Galbis, A. C. (2015). Care of the problems of hearing and speech language how to discipline. Iberoamerican Journal of Education, 67(1), 169–186. https://doi.org/10.35362/rie671269

Published

2015-01-15

Issue

Section

- Orientación educativa + tutorías