Research in Language Didactic in a crossroad of many roads
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie590455Keywords:
research in language didactic, educational system, system activityAbstract
The article raises some current research challenges in Language Didactic from the definition of its purpose: the didactic system. Far from being the application of knowledge developed in other scientific fields, Didactics of language produces knowledge from the analysis of interactions in the system, which is dynamic and it is constituted by several activity systems that come together, and they are often in contrast and even in contradiction. This feature determines the type of research that must give an account of the practice to develop theories that will allow us to act on it.
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How to Cite
Camps, A. (2012). Research in Language Didactic in a crossroad of many roads. Iberoamerican Journal of Education, 59, 23–41. https://doi.org/10.35362/rie590455
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2012-05-01
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