Quality of life: evaluation and disorders of the autism spectrum
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie630563Keywords:
quality of life; disorders of the autism spectrum; autistic disorder; evaluation of the disability; community participation; professional - family relations.Abstract
In this article the conclusions of the investigation «path towards the participation» appear, developed by the Burgos Autism Association, analyzing the results of the application of four instruments to evaluate the quality of life in a sample of twenty-four persons with Autism Spectrum Disorder (tea in Spanish). The results obtained reflect the difficulties of these instruments to measure the quality of life of the persons with tea, limitations that lead us to construct a guide of quality indicators of life, in collaboration with the parents of the Association. The guide was carried out through a focused group with thirteen parents, directed by two professionals of the Association. The result presents a set of indicators, personnels as of the family, grouped in eight dimensions: physical well-being, emotional well-being, material well-being, interpersonal relations, personal development, social incorporation, self-determination and rights.
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How to Cite
Cuesta Gómez, J. L., Grau Rubio, C., & Fernández Hawrylak, M. (2013). Quality of life: evaluation and disorders of the autism spectrum. Iberoamerican Journal of Education, 63, 161–179. https://doi.org/10.35362/rie630563
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2013-09-01
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Monograph articles
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