The importance of developing emotional intelligence in teachers
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie3334005Keywords:
emotional intelligence; abilities; teacher; adult socio-emotional learning; work stress; educational context.Abstract
In this article we will analyze some data that demonstrate that emotional intelligence is a set of skills that teachers should learn for two reasons: (1) because classrooms are the adult socio-emotional learning model with the greatest impact for students and (2 ) because research is showing that adequate levels of emotional intelligence help to cope more successfully with everyday setbacks and work stress that teachers face in the educational context.
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