[Reseña] Una escuela para cada estudiante. La relación interpersonal, clave del proceso educativo

Autores/as

  • Luis Alberto Infante Fundación Prodis, España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie631798

Palabras clave:

relaciones interpersonales, escuela

Resumen

Beaudoin, N. (2013). Una escuela para cada estudiante. La relación interpersonal, clave del proceso educativo. Madrid: Narcea. Colección Educadores XXI. 156 págs. ISBN: 978-84-277-1908-8.
Relaciones afectuosas, expectativas elevadas y oportunidad de participar y contribuir, son los tres factores que el autor nos plantea como inicio de las reflexiones de esta obra, componentes fundamentales para una escuela de calidad tal y como lo plantean autores como Bernard, Quaglia, Fullen, entre otros; esta contextualización teórica nos abre paso al primer capítulo del libro denominado “Trabajamos para nuestros alumnos” primera idea fuerza de esta obra...

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Cómo citar

Infante, L. A. (2013). [Reseña] Una escuela para cada estudiante. La relación interpersonal, clave del proceso educativo. Revista Iberoamericana De Educación, 63(1), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie631798

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Publicado

2013-09-15

Número

Sección

- Recensiones