La evaluación de los estudiantes: una discusión abierta
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie3972537Palavras-chave:
evaluación, aprendizaje, actividades evaluativasResumo
En los momentos actuales de reformas y transformaciones curriculares, de reducción en la duración de los programas académicos, de búsqueda de calidad y racionalidad en los contenidos de la educación superior, la discusión sobre la evaluación de los estudiantes cobra vital importancia, ya que es el elemento articulador de los procesos de enseñanza y aprendizaje que permitirá que estos cambios lleguen a buen término y sean efectivos. La propuesta de una evaluación de carácter formativo es la que se visualiza como la mejor opción de formación a través de la evaluación.
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