Educación intercultural y migración en México

Autores

  • María Elena Quiroz Lima Universidad Pedagógica Nacional, México

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie642370

Palavras-chave:

Interculturalidad; educación; estudiantes migrantes; competencias

Resumo

Los campos agrícolas del norte de México, nos muestran un espacio multicultural con diversas necesidades. Una de ellas es la conformación de una escuela con recursos humanos formados para promover una educación intercultural. Una educación que permita a los hijos de los jornaleros migrantes, construir competencias escolares y sociales para integrarse a la escuela y a la sociedad de forma eficiente. No obstante que el Gobierno Federal diseñó un programa destinado especialmente para la población migrante, su implementación no ha generado los resultados esperados, debido a limitaciones de formación docente y a la falta de acciones conjuntas entre el subsistema educativo y el resto de subsistemas sociales en la comunidad.

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Como Citar

Quiroz Lima, M. E. (2014). Educación intercultural y migración en México. Revista Ibero-Americana De Educação, 64(2), 1–8. https://doi.org/10.35362/rie642370

Publicado

2014-03-15

Edição

Seção

- Educação intercultural-multicultural