Callejeros literários: uma proposta para a educação literária

Resumo

Neste artigo nos ocuparemos da experiência «Callejeros literários», uma proposta para desenvolver a educação literária do alunado. Em primeiro lugar explica-se a gênese de um projeto colaborativo como este, coordenado e realizado por professores e assessores sem nenhum apoio oficial, e logo se analisam as bases metodológicas que o sustentam: o trabalho por projetos, a educação literária e a integração das tecnologias da informação e da comunicação (TIC). Apresenta-se também, a modo de exemplo, uma mostra dos trabalhos realizados pelos alunos. Este tipo de projeto, que prolifera nos últimos anos, tem um grande potencial para a renovação das práticas didáticas e utilizam as possibilidades da rede para impulsionar o trabalho compartilhado, tanto entre o alunado como entre o professorado.