Educação Corporal Estética: As atividades circenses, como o conteúdo de educação física
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie620592Palavras-chave:
circo; educação corporal; educação estética; educação física.Resumo
As atividades circenses vêm despertando um crescente interesse por parte dos profissionais da Educação Física, especialmente dos que atuam no âmbito escolar, configurando-se como uma nova possibilidade para a educação corporal e, ademais, uma aproximação à educação estética e artística. Nesta ocasião, pretendemos debater o potencial pedagógico destas práticas, ressaltando alguns dos aspectos que demonstram o crescimento exponencial das intervenções pedagógicas e da produção acadêmica ao longo da primeira década do século XXI. Nesta análise, buscamos também ressaltar algumas das carências resultantes desta rápida expansão, tanto no terreno prático como no teórico, mostrando a urgência de ampliar a oferta de formação e pesquisa sobre este tema
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Referências
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Como Citar
Ontañón Barragán, T., Coelho Bortoleto, M. A., & Silva , E. (2013). Educação Corporal Estética: As atividades circenses, como o conteúdo de educação física. Revista Ibero-Americana De Educação, 62, 233–243. https://doi.org/10.35362/rie620592
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2013-05-01
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Artigos do monográfico
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