Transformação educacional e profissional por meio de microcredenciais na Ibero-América

Apresentação

Autores

  • Vanja Gutović UNESCO IESALC

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie10117527

Palavras-chave:

microcredenciales, aprendizaje a lo largo de la vida

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Vanja Gutović, UNESCO IESALC

Vanja Gutović, jefa de Análisis de Políticas y Cooperacion Internacional, Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC)

Referências

Organización Internacional del Trabajo (OIT). (2025). Medir lo importante: Los NiNi frente al desempleo juvenil. https://www.ilo.org/es/resource/articulo/medir-lo-importante-los-nini-frente-al-desempleo-juvenil

Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC). (2026). Informe mundial sobre tendencias de la educación superior. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000398121

World Economic Forum. (2025). The future of jobs report 2025. World Economic Forum. https://reports.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf

Como Citar

Gutović, V. (2026). Transformação educacional e profissional por meio de microcredenciais na Ibero-América: Apresentação. Revista Ibero-Americana De Educação, 101(1), 9–12. https://doi.org/10.35362/rie10117527

Publicado

2026-07-15