Guía curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en la educación física básica

Iván Darío Uribe Pareja; Didier Fernando Gaviria Cortés

doi:10.35362/rie360870

Autores

Iván Darío Uribe Pareja Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de Antioquia, Colombia.
Didier Fernando Gaviria Cortés Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de Antioquia, Colombia.

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie360870

Palavras-chave:

educación física, guía multimedia

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Resumo

La Guía curricular es un sistema multimedia para la formación de maestros en educación física desde el nivel preescolar hasta el grado noveno, y se constituye en una propuesta alternativa de cualificación y de transformación educativa en el área.

Se soporta por medio de un cd-rom, y está compuesta por varias herramientas tecnológicas (chat, foro, correo electrónico, videos y módulos impresos que configuran el desarrollo de la planeación de la educación física básica).

Tiene como finalidad aprovechar las experiencias, las prácticas, los conocimientos y las motivaciones del maestro, para establecer diálogos de saberes y para elaborar, a través de medios tecnológicos, construcciones curriculares colectivas y contextualizadas histórica, social y culturalmente.

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Como Citar

Uribe Pareja, I. D., & Gaviria Cortés, D. F. (2004). Guía curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en la educación física básica. Revista Ibero-Americana De Educação, 36, 175–185. https://doi.org/10.35362/rie360870