Estrategias educativas para el uso de las nuevas tecnologias de la informacion y comunicación

Autores

  • Bárbara Laborí de la Nuez Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría”, Cuba
  • Iñigo Oleagordia Aguirre Universidad del País Vasco (UPV), España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie2513008

Palavras-chave:

Pedagogía, modelos educativos, informática educativa, electrónica, nuevas tecnologías, enseñanza por computadora

Resumo

El presente trabajo expone los resultados de una  investigación realizada sobre como introducir  y utilizar las nuevas tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC) en el ámbito universitario. Se realizó un análisis de los métodos educativos y modalidades de la informática más convenientes para ser utilizados en el diseño de aplicaciones multimedias para la enseñanza. Se proponen modificaciones al sistema educativo y nuevas estrategias educativas en función de los novedosos medios tecnológicos disponibles.

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Como Citar

Laborí de la Nuez, B., & Oleagordia Aguirre, I. (2001). Estrategias educativas para el uso de las nuevas tecnologias de la informacion y comunicación. Revista Ibero-Americana De Educação, 25(1), 1–13. https://doi.org/10.35362/rie2513008

Publicado

2001-05-25

Edição

Secção

Artículos del especial