Apresentação

Resumo

Este monográfico da Revista Ibero-americana de Educação reúne trabalhos sobre problemas importantes da didática da língua e da literatura relacionados com diversos elementos que compõem seu campo de pesquisa: o sistema didático formado pelo docente, pelo aprendiz e pelo objeto da aprendizagem, que consiste nos usos da língua e nas habilidades e conhecimentos implicados na formação do leitor literário.