Análisis de la creación de la UNESCO

  • Antonio Monclús Universidad Complutense de Madrid, España.
  • Carmen Saban
Palabras clave: UNESCO, historia

Resumen

Con ocasión de la celebración del 50 aniversario de la creación de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), se ha tenido ocasión de hablar de los nuevos retos y estrategias que una Organización de estas características debe afrontar de cara al siglo XXI.

Así, paz y desarrollo aparecen como objetivos indispensables e inseparables: la paz es tan indispensable para el desarrollo como éste lo es para la paz.

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Biografía del autor/a

Antonio Monclús, Universidad Complutense de Madrid, España.

Orofesor de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Complutense de Madrid, España. Ha sido experto de la UNESCO en África y consejero de educación en Australia y Nueva Zelanda. 

Carmen Saban

Especialista en comunicación y educación, ha sido investigadora en el CEDEAL y en la UNESCO. 

Citas

Notas:

(1) UNESCO: Estrategia a Plazo Medio. 1996-2001, UNESCO, París, 28 C/4 aprobado, 1996, p. 15.

(2) Ver especialmente la obra de MAYOR ZARAGOZA, F.: La nueva página, UNESCO/Círculo de Lectores, París/Barcelona, 1994, en donde se realiza una extensa definición de lo que debe ser la cultura de paz frente a la cultura de guerra.

(3) Ver BOUKHARI, S.: «Education without frontiers», in: Unesco Sources, UNESCO, París, nº 72, septiembre de 1995, p. 10.

(4) DELORS, J.: L’éducation. Un trésor est caché dedans, Odile Jacob/UNESCO, París, 1996.

(5) Ibíd., p. 121.

(6) DELORS, J.: «Education for tomorrow», en: El Correo de la Unesco, París, abril de 1996, pp. 6-11.

(7) Ver MYLONAS, D.: La Genèse de l’UNESCO : la Conference des Ministres Alliés de l’Education, Bruylant, Bruxelles, 1976. Asimismo, VALDERRAMA, F.: Historia de la UNESCO, Unesco, París, 1991, especialmente los capítulos I y II.

(8) MYLONAS, D.: o.c., pp. 409 y ss.

(9) POMPEI, Gian Franco: Dans l’esprit des hommes; Unesco 1946 à 1971, UNESCO, París, 1972, pp. 17-18.

(10) BLUM, Léon: Conférence des Nations Unies en vue de la création de l’Unesco, Londres, 1 de noviembre de 1945, 2ª sesión plenaria, Conférence préparatoire/UNESCO, p. 41.

(11) MYLONAS, D.: o.c., p. 382.

(12) UNESCO: Paz en La Tierra. Antología de la paz, Ed. Revista Sur, Buenos Aires, 1984, p. 156.

(13) Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Londres, 16 de noviembre de 1945, Artículo I.1.

(14) Ibíd., Preámbulo, par. 7.

(15) UNESCO: Estrategia a Plazo Medio. 1996-2001, o.c., p. 8.

(16) Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, o.c., par. 2.

(17) Ibíd., par. 3.

(18) Estrategia a Plazo Medio 1996-2001, o.c., p. 9.

(19) Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, o.c., Preámbulo, par. 6.

(20) Ibíd., Artículo I.2. Ver también MONCLÚS, A.: Utopía, Educación permanente y Didáctica, Parteluz, Madrid, 1995, pp. 82-83.

(21) Estrategia a Plazo Medio. 1996-2001, o.c., p. 9.

(22) MAHEU, René: «Au service de l’esprit dans l’histoire», in Dans l’esprit des hommes, Unesco 1946 à 1971, o.c., p. 313.

(23) MATHIEU, Jean-Luc: Les institutions spécialisées des Nations Unies, Masson, París, 1977, pp. 219-220.

(24) THOMAS, Jean: U.N.E.S.C.O., Gallimard, París, 1962, pp. 47-48.

(25) RIBNIKAR, Vladimir: UNESCO, Records of the General Conference, 1ª sesión, UNESCO, París, 1947, p. 40. Ver también RANASISNGHE, Alex.: The Philosophical Bases of Unesco’s activities in Education, Catholic University of America, 1968, pp. 59-60.

(26) Preámbulo de la Constitución de la UNESCO.

(27) RANASINGHE, A.: o.c., pp. 73-74.

(28) Fragmento de las Memories de Julian Huxley escritas en 1973, recogido en «Los primeros pasos», en: EL CORREO DE LA UNESCO: UNESCO 1945, nacimiento de un ideal, París, octubre de 1985, p. 24.

(29) UNESCO: Plan à moyen terme (1977-1982), UNESCO, París, 19C/4 aprobado, par. 5a.

(30) LAVES, W.; THOMSON, Ch.: Unesco, Purpose, Progress, Prospects, Indiana University Press, 1957, p. 34 y pp. 221-223.

(31) THOMAS, Jean: o.c., p. 40.

(32) MATHIEU, Jean-Luc: o.c., p. 221.

(33) Ibíd.

(34) «Una impresa sbagliata», fue publicado en Il Mondo el 8 de julio de 1950.

(35) Ibíd.

(36) Ibíd.

(37) Ibíd.

(38) VALDERRAMA, Fernando: Historia de la UNESCO, o.c., p. 30.

(39) Ibíd., p. 33.

(40) Programa mundial de la Unesco, Informe de la Comisión del Programa, Primera Conferencia General, París, 1947, pp. 29-30.

(41) HOGGART, Richard: An idea and its servants. Unesco from within, Chatto and Windus, London, 1978, p. 102.

(42) Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, o.c., art. V.A.2.

(43) ASCHER, Charles: «The development of Unesco’s Programme», in: International Organization, nº 1, vol. IV, febrero de 1950, pp. 12-26.

(44) Constitución de la Organización de las Naciones para la Educación, la Ciencia y la Cultura, art. V.A.1.

(45) BEKRI, Chikh: L’UNESCO: «Une entreprise erronée?», Ed, Publisud, París, 1991, p. 18.

(46) OPOCENSKY, Jan: The beginning of Unesco, 1942-1948, vol. I., UNESCO, París, 1949-50, p. 90.

(47) Ibíd, p. 91.

(48) Ibíd.

(49) Programa mundial de la Unesco, o.c., p. 31.

(50) Ibíd. Ver asimismo, LAVES, W.; THOMSON, CH.: Unesco, Purpose, Progress, Prospects, o.c., p. 440.

(51) UNESCO: Report of the Director General on the activities of the organisation in 1947, París, 1947, p. 89.

(52) Ibíd., p. 89.

(53) LACOSTE, Michel Conil: Chronique d’un grand dessein. Unesco 1947-1993, UNESCO, París, 1993, p. 53.

(54) OPOCENSKY, J.: o.c., p. 93

(55) Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, o.c., artículo XI.4.

(56) THOMAS, J.: U.N.E.S.C.O., o.c., p. 141.

(57) HOGGART, Richard: o.c., pp. 85-86.

(58) Ibíd., p. 86.

(59) LACOSTE, M.: o.c., pp. 51-52.

(60) UNESCO: Report of the Director General on the activities of the organisation in 1947, o.c., p. 91.

(61) LACOSTE, M.: o.c., pp. 66-67.

(62) Ver Unesco on the eve of its fortieth anniversary, UNESCO, París, 1985, p. 20; y VALDERRAMA, F.: o.c., pp. 84 y 96.

(63) VALDERRAMA, F.: o.c., p. 106.

(64) Discurso de bienvenida del Presidente de México, Lic. Miguel Alemán, a la Segunda Conferencia General de la UNESCO, celebrada el 6 de noviembre de 1947.

(65) Ver VALDERRAMA, F.: o.c., p. 46.

(66) Report of the Director General on the activities of the Organisation in 1948, UNESCO, París, 1948, p. 17.

(67) Ibíd.

(68) Ver el Documento Cons.Exec./4ª sess./9 junto con sus Anexos.

(69) Cons. Exec./4ª sess./9. Anexo I.

(70) Ver Cons. Exec./4ª sess./9. Anexo II.

(71) Ver documento 2C/94, del 5 de noviembre de 1947 de la II Conferencia General, UNESCO, México, 1947.

(72) LACOSTE, M.: o.c., p. 62.

Cómo citar

Monclús, A., & Saban, C. (1996). Análisis de la creación de la UNESCO. Revista Iberoamericana De Educación, 12, 137-190. https://doi.org/10.35362/rie1201153
Publicado
1996-09-01
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