El dilema de los postgrados: cantidad o calidad

  • Otoniel Alvarado Oyarce Universidad Nacional de Trujillo (UNT), Perú

Resumen

Hace un buen tiempo, preocupados por la masificación de los programas de postgrado, escribimos un artículo sobre el boom de los mismos porque, además, constatábamos, en muchos casos, un desarrollo insuficiente y bastante deficitario en términos de la calidad académica exigible para dicho nivel, razón más que suficiente para formular algunas reflexiones sobre el posible mejoramiento de los mismos...

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Publicado
2010-05-10
Cómo citar
Alvarado Oyarce, O. (2010). El dilema de los postgrados: cantidad o calidad. Revista Iberoamericana De Educación, 52(5), 1-2. https://doi.org/10.35362/rie5251774
Sección
- Columna de opinión