El dilema de los postgrados: cantidad o calidad

Authors

  • Otoniel Alvarado Oyarce Universidad Nacional de Trujillo (UNT), Perú

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5251774

Abstract

Hace un buen tiempo, preocupados por la masificación de los programas de postgrado, escribimos un artículo sobre el boom de los mismos porque, además, constatábamos, en muchos casos, un desarrollo insuficiente y bastante deficitario en términos de la calidad académica exigible para dicho nivel, razón más que suficiente para formular algunas reflexiones sobre el posible mejoramiento de los mismos...

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Alvarado Oyarce, O. (2010). El dilema de los postgrados: cantidad o calidad. Iberoamerican Journal of Education, 52(5), 1–2. https://doi.org/10.35362/rie5251774

Published

2010-05-10

Issue

Section

- Columna de opinión