Diretrizes curriculares para o ensino médio: por uma escola vinculada à vida
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie2001045Keywords:
directrices curriculares, educación básica, BrasilAbstract
As diretrizes curriculares nacionais são normas obrigatórias que orientarão o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação por meio da Câmara de Educação Básica. O ponto de partida para a formulação das diretrizes para o ensino médio foi o primeiro artigo da Lei 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB). Esse artigo afirma que a educação escolar deverá estar vinculada ao trabalho e à prática social.
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Namo de Mello, G. (1999). Diretrizes curriculares para o ensino médio: por uma escola vinculada à vida. Iberoamerican Journal of Education, 20, 163–173. https://doi.org/10.35362/rie2001045
Published
1999-05-01
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Section
Monograph articles
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