Fundamentos para una Pedagogía de la Muerte
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4122475Palabras clave:
muerte, pedagogía, didáctica, educaciónResumen
En este artículo analizamos, en primer lugar, el estatus que en la actualidad la sociedad mercantilista y posmoderna, le otorga a la muerte; así como su refracción en la educación y la enseñanza. Terminaremos proponiendo elementos para una fundamentación pedagógico-didáctica de la Educación para la Muerte.
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Cómo citar
de la Herrán Gascón, A., & Cortina, M. (2007). Fundamentos para una Pedagogía de la Muerte. Revista Iberoamericana De Educación, 41(2), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie4122475
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Publicado
2007-01-10
Número
Sección
- Ensayos y testimonios
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