Fundamentos para una Pedagogía de la Muerte

Agustín de la Herrán Gascón; Mar Cortina

doi:10.35362/rie4122475

Authors

Agustín de la Herrán Gascón Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España
Mar Cortina Asociación Española de Tanatología, España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4122475

Keywords:

muerte, pedagogía, didáctica, educación

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En este artículo analizamos, en primer lugar, el estatus que en la actualidad la sociedad mercantilista y posmoderna, le otorga a la muerte; así como su refracción en la educación y la enseñanza. Terminaremos proponiendo elementos para una fundamentación pedagógico-didáctica de la Educación para la Muerte.

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How to Cite

de la Herrán Gascón, A., & Cortina, M. (2007). Fundamentos para una Pedagogía de la Muerte. Iberoamerican Journal of Education, 41(2), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie4122475