Fundamentos para una Pedagogía de la Muerte

Autores

  • Agustín de la Herrán Gascón Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España
  • Mar Cortina Asociación Española de Tanatología, España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4122475

Palavras-chave:

muerte, pedagogía, didáctica, educación

Resumo

En este artículo analizamos, en primer lugar, el estatus que en la actualidad la sociedad mercantilista y posmoderna, le otorga a la muerte; así como su refracción en la educación y la enseñanza. Terminaremos proponiendo elementos para una fundamentación pedagógico-didáctica de la Educación para la Muerte.

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Como Citar

de la Herrán Gascón, A., & Cortina, M. (2007). Fundamentos para una Pedagogía de la Muerte. Revista Ibero-Americana De Educação, 41(2), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie4122475

Publicado

2007-01-10

Edição

Seção

- Ensaios e testemunhos