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Vol. 39 No. 3 (2006): Número especial
Vol. 39 No. 3 (2006): Número especial
Published:
2006-07-10
- Columna de opinión
Entrenamiento para ser violento en la escuela
Alejandro Castro Santander
1-2
PDF (Español (España))
- Science and Mathematics Didactics
Ensino científico e representações sociais de morte humana
Francisco José Figueiredo Coelho, Eliane Brígida Morais Falcão
1-14
PDF (Português (Brasil))
- Early childhood education
“Hay que compartir…”. Infancia y sentimiento de propiedad: distinciones al interior de una categoría compleja
Daniel Brailovsky
1-13
PDF (Español (España))
Metodología para el análisis de la construcción conjunta del conocimiento a partir de narraciones
Javier González García
1-12
PDF (Español (España))
- Ensayos y testimonios
Música e interculturalidad. Música para compartir en el aula de secundaria
Gabriela Lopez Bono
1-10
html (Español (España))
Las representaciones de las carreras universitarias desde la mirada de los estudiantes
Analia Elizabeth Leite
1-7
PDF (Español (España))
- Organización y administración de la educación
Tres intuiciones sobre la investigación en organización escolar
Marcos R. Sarasola
1-11
PDF (Español (España))
- Profesión docente
Profesión docente y estrés laboral: una aproximación a los conceptos de Estrés Laboral y Burnout
José Antonio Ayuso Marente
1-15
PDF (Español (España))
- Tecnología de la educación
Las habilidades informacionales en el contexto de la formación profesional
Gloria Angélica Rojas Díaz, Jorge Alberto Alarcón Leiva
1-12
PDF (Español (España))
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