Vol. 21 (1999): Universidad siglo XXI

Nesta mudança de milênio, é comum caracterizar o tempo histórico atual como uma etapa de grandes transformações. Desta perspectiva, uma questão importante por suas conseqüências parece ser a capacidade das diferentes sociedades, de suas instituições e indivíduos, de dar respostas adequadas e convenientes a seus interesses e às condições que estabelece aquela realidade cambiante.

Uma questão não menos significativa vem dada pela relação que se deve produzir necessariamente entre os «ritmos» da mudança e os «ritmos» das respostas sociais ao mesmo.  Se observarmos a partir desta óptica a realidade das universidades ibero-americanas de nossos dias, podemos ver com clareza as dificuldades que muitas delas têm para responder às mudanças e exigências que apresenta a «nova» realidade social e, muito particularmente, a «lentidão» com que suas respostas adquirem forma institucional e põem-se em prática.