Familia y escuela: una alianza necesaria en la gestión escolar

Autores/as

  • Ruth Milena Páez Martínez  Universidad de La Salle de Bogotá. Colombia

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie670228

Palabras clave:

familia | escuela | gestión escolar | política educativa | desarrollo humano

Resumen

La escuela ha venido cumpliendo su labor con escasa participación de la familia. En Bogotá, aunque la política educativa ha realizado esfuerzos a favor de la calidad de la educación, con resultados favorables, queda por abordar y estudiar de modo directo la relación entre la familia y la escuela. En este artículo se toman como base documentos públicos referidos a la gestión escolar, y se pone en tensión lo esperado en esta política a partir de las estrategias propuestas y desarrolladas para su propósito, tales como los planes sectoriales de educación, el premio a la excelencia de la gestión escolar y los foros educativos distritales. Para cerrar, se menciona la importancia de la alianza familia / escuela en la gestión escolar, así como los retos que esta implica.

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Cómo citar

Páez Martínez , R. M. (2015). Familia y escuela: una alianza necesaria en la gestión escolar. Revista Iberoamericana De Educación, 67, 159–180. https://doi.org/10.35362/rie670228

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Publicado

2015-01-01