El impacto de las NTIC en la enseñanza de la Física: la utilización de Applet para el estudio de la difracción de la luz

Autores/as

  • Carlos Abilio Alejandro Alfonso Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4052490

Palabras clave:

enseñanza de la Física, difracción de la luz

Resumen

Las nuevas tecnologías de la información científica, por sí solas, no mejoran en forma automática el modo de educar a nuestros estudiantes, ni los preparan mejor para enfrentar los desafíos del mundo actual. Por el contrario, sin un enfoque pedagógico adecuado, estas mismas tecnologías podrían tener un efecto negativo (Gil, S., 1997).

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Cómo citar

Alejandro Alfonso, C. A. (2006). El impacto de las NTIC en la enseñanza de la Física: la utilización de Applet para el estudio de la difracción de la luz. Revista Iberoamericana De Educación, 40(5), 1–8. https://doi.org/10.35362/rie4052490

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Publicado

25-11-2006

Número

Sección

- Didáctica de las Ciencias y la Matemática