Vol. 40 Núm. 5 (2006): Número especial

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Publicado: 25-11-2006

- Columna de opinión

Impacto de las políticas neoliberales en los circuitos escolares

Diana Silvia Szarazgat

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- Currículo y planes de estudio

Los contenidos procedimentales en la formación de docentes en ciencias. Análisis preliminar para una carrera de formación universitaria

Marta Tenaglia, Noelia Alcorta, Adriana Rocha

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- Didáctica de las Ciencias y la Matemática

El impacto de las NTIC en la enseñanza de la Física: la utilización de Applet para el estudio de la difracción de la luz

Carlos Abilio Alejandro Alfonso

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- Educación ambiental

Educação Ambiental, Matemáticae uma atividade interdisciplinar

Stélio João Rodrigues

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- Ensayos y testimonios

La comunicación interna como proceso dinamizador para fomentar valores institucionales y sustento de una identidad universitaria

Enrique Marañón Rodríguez, Eriberto Bauzá Vázquez, Ana Argelia Bello Rodríguez

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- Evaluación

Evaluación docente. La experiencia en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República

Marina Míguez, Silvia Loureiro

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- Profesión docente

La praxis profesional del docente en formación: ¿formarlo viviendo el pasado, el presente, o la forma de vida del proyecto de sociedad por construir?

Hernando A. Romero P., María Esther Tobos, Miryan Jinete, Mónica Lindo

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- Investigaciones

Actitudes ante la discapacidad en el alumnado universitario matriculado en materias afines

Javier F. Moreno, Isabel R. Rodríguez, David Saldaña, Antonio Aguilera

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