La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida

Presentación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie9215909

Palabras clave:

currículum, educación transdisciplinar, eeducación interdisciplinar

Resumen

Los Estados deben deben apostar fuertemente por la mejora de sus sistemas educativos, con el fin de que estos puedan formar ciudadanos del mañana que se comprometan con la construcción de sociedades económicamente responsables, sociales, igualitarias, ecológicas y, en definitiva, altamente cualificadas para construir un mundo mejor en toda la amplitud del término. Para ello sus sistemas educativos deben integrar la inter y la transdisciplinariedad educativa como métodos de enseñanza extendidos en todos los niveles, con el fin de formar personas que puedan comprender la realidad desde diferentes ángulos y alcancen resultados gracias al conocimiento de distintas disciplinas combinadas. De esta manera, los profesionales del futuro podrán ser más creativos, resolutivos y eficientes, serán menos manipulables y podrán tomar las mejores decisiones, tanto en el nivel individual, como colectivo.

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Cómo citar

Sotto Díaz, A., Arroyo Martínez, L., & Santaella Vallejo, A. (2023). La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida: Presentación. Revista Iberoamericana De Educación, 92(1), 9–11. https://doi.org/10.35362/rie9215909

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Publicado

15-07-2023