Cultura científica para a educação do século XXU
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie580472Palavras-chave:
Cultura científica; Ciência Tecnológica e Sociedade (CTS); pesquisa; ativismo; educação CTSResumo
Neste trabalho abordamos a questão de como devemos entender a «cultura científica» se queremos desenvolver um tipo de educação científica que seja socialmetne proveitosa, dadas as circunstâncias da sociedade do conhecimento. Para fazê-lo, levamos em consideração os contextos atuais de apropriação social da ciência e da tecnologia, do ponto de vista dos Estudos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (cts). Finalmente, oferecemos nossas próprias considerações sobre como superar alguns desafios que surgem na hora de implementar o ensino dessa cultura científica socialmente proveitosa.
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Como Citar
Sanz Merino, N., & López Cerezo, J. A. (2012). Cultura científica para a educação do século XXU. Revista Ibero-Americana De Educação, 58, 33–59. https://doi.org/10.35362/rie580472
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2012-01-01
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