Os desafios da educação básica no século XXI

Autores

  • Juan Carlos Tedesco Ex secretario de Planificación y Educación Educativa, Unidad de Planeamiento Estratégico y Evaluación de la Educación Argentina (UPEA), Presidencia de la Nación.

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie550524

Palavras-chave:

educação básica; dimensão institucional da educação; processo de ensino-aprendizagem; transformação educativa, brecha educativa

Resumo

A Educação Básica do século XXI apoia-se em dois grandes pilares: aprender a aprender e aprender a viver juntos. Para compreender as razões que os justificam é necessário analisar a dinâmica do novo capitalismo, assim como os objetivos de construção de uma sociedade mais justa. Estes pilares constituem a base de transformações importantes na Educação Básica, afetando tanto os conteúdos curriculares, a formação e o desempenho docente como a organização institucional da atividade escolar. Para isso, postula-se um enfoque pedagógico baseado no objetivo de superar o determinismo social dos resultados de aprendizagem, que domina a Educação Básica da nossa região.

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Como Citar

Tedesco, J. C. (2011). Os desafios da educação básica no século XXI. Revista Ibero-Americana De Educação, 55, 31–47. https://doi.org/10.35362/rie550524

Publicado

2011-01-01

Edição

Seção

Artigos do monográfico