La resolución de problemas ambientales en la escuela y en la formación inicial de maestros
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie400785Palavras-chave:
educación ambiental, España, Argentina, escuela, formación de maestrosResumo
O presente trabalho pretende contribuir com uma dupla visão com respeito de como educar sobre o meio ambiente, através da resolução dos problemas que acometem nosso mundo. Para isso se começa fundamentando-o teoricamente a partir de alguns precedentes desta linha de trabalho, para descrever mais tarde experiências levadas a cabo em dois países diferentes, Argentina e Espanha, e em dois contextos educativos: uma escola e uma faculdade para a formação de mestres. Se finaliza expondo algumas implicações de seus resultados.
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Referências
BIBLIOGRAFÍA
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Como Citar
Rivarosa, A., & Perales, F. J. (2006). La resolución de problemas ambientales en la escuela y en la formación inicial de maestros. Revista Ibero-Americana De Educação, 40, 111–124. https://doi.org/10.35362/rie400785
Publicado
2006-01-01
Edição
Seção
Artigos do monográfico
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