Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la Física

Guillermo Bernaza Rodríguez; Roberto Corral Ruso; Carolina Douglas de la Peña

doi:10.35362/rie3752693

Autores/as

Guillermo Bernaza Rodríguez Universidad "José Martí", Cuba
Roberto Corral Ruso Universidad "José Martí", Cuba
Carolina Douglas de la Peña Universidad "José Martí", Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3752693

Palabras clave:

aprendizaje de la Física, propuesta didáctica

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Resumen

Hoy en día se produce un gran impacto de la ciencia y la tecnología en la producción y la vida de las personas, provocando la necesidad apremiante de una formación científica masiva (UNESCO, 1993), lo que conduce a que el encargo social de la escuela media y la educación superior sea desarrollar sujetos capaces de aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.

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Cómo citar

Bernaza Rodríguez, G., Corral Ruso, R., & Douglas de la Peña, C. (2006). Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la Física. Revista Iberoamericana De Educación, 37(5), 1–10. https://doi.org/10.35362/rie3752693