Presentación

Educación infantil (I)

  • Isabel M. Gallardo Fernández Universidad de Valencia, España
  • Isabel Ríos García Universidad Jaume I, España
  • Pilar Fernández Martínez Universidad Complutense de Madrid, España
  • Gelta Terezinha Ramos Xavier Universidade Federal Fluminense (UFF), Brasil
Palabras clave: Educación inicial; Métodos de enseñanza/aprendizaje; Innovaciones educativas; Desarrollo de la infancia

Resumen

La Educación Infantil es una etapa cada vez más relevante para la educación y la investigación, ya que tiene como reto la mejora de la calidad de vida de la primera infancia y, dada la importancia de esta etapa en la vida humana, la mejora de la calidad de vida de todas las personas.
En este monográfico de la RIE hemos abordado aspectos teóricos y prácticos en distintos escenarios del quehacer educativo en la Educación Infantil que contribuyen al desarrollo social, afectivo, cognitivo y organizativo. En los trabajos que aparecen en él, de una alta calidad investigadora pero muy arraigados a las aulas y a las realidades cotidianas de la escuela infantil, encontramos un punto de unión bajo el enfoque sociocultural de los procesos de enseñanza y aprendizaje que establece que la actividad cognitiva del individuo no puede estudiarse sin tener en cuenta los contextos relacionales, sociales y culturales en que se lleva a cabo...

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Publicado
2016-05-01
Cómo citar
Gallardo Fernández, I. M., Ríos García, I., Fernández Martínez, P., & Ramos Xavier, G. T. (2016). Presentación. Revista Iberoamericana De Educación, 71, 11-12. Recuperado a partir de https://rieoei.org/RIE/article/view/419
Sección
- Presentación

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