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  3. Vol. 45 Núm. 5 (2008): Número especial

Publicado: 2008-03-25

- Columna de opinión

  • Imagen de portada
    Importância educacional da leitura e estratégias para a sua promoção
    Maria Manuela do Carmo De Sabino
    1-11
    • PDF (Português (Portugal))

- Didáctica de la Lengua y de la Literatura

  • De la estructura del párrafo hacia la organización discursiva: consideraciones teórico-prácticas
    Tatiana Sorókina
    1-9
    • PDF
  • Novas possibilidades da difusão da leitura: um olhar para Arte e a Educação Física
    Larissa Cerignoni Benites, Sara Rodrigues
    1-8
    • PDF (Português (Brasil))
  • Las estrategias de localización de información en textos argumentativos que utilizan los estudiantes de bachillerato
    María Alicia Peredo Merlo
    1-14
    • PDF
  • Enseñanza de la lectura: de la teoría y la investigación a la práctica educativa
    Juan E. Jiménez, Isabel O’Shanahan Juan
    1-22
    • PDF
  • Decodificación y comprensión de lectura en la edad adulta: ¿una relación que persiste?
    Carla Muñoz-Valenzuela, Marie-Anne Schesltraete
    1-8
    • PDF
  • El uso del cuestionario como instrumento de enseñanza de la comprensión de textos en la escuela media
    Patricia Leonor Farias
    1-9
    • PDF
  • Lecturas y lectores. Prácticas y modos de subjetivación
    María del Pilar Britos, María Cecilia Azzolino, María del Carmen Castells, Mariela Herrera
    1-10
    • PDF
  • Las experiencias de los niños deben ser valoradas e incorporadas al aprendizaje
    Nonato Rufino Chuquimamani Valer, Carmen Gladis Alosilla Morales
    1-10
    • PDF

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ISSN: 1022-6508
ISSNe: 1681-5653

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