Vol. 45 Núm. 5 (2008): Número especial | Revista Iberoamericana de Educación

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Publicado: 2008-03-25

- Columna de opinión

Importância educacional da leitura e estratégias para a sua promoção

Maria Manuela do Carmo De Sabino

1-11
- PDF (Português (Portugal))

- Didáctica de la Lengua y de la Literatura

De la estructura del párrafo hacia la organización discursiva: consideraciones teórico-prácticas

Tatiana Sorókina

1-9
- PDF
Novas possibilidades da difusão da leitura: um olhar para Arte e a Educação Física

Larissa Cerignoni Benites, Sara Rodrigues

1-8
- PDF (Português (Brasil))
Las estrategias de localización de información en textos argumentativos que utilizan los estudiantes de bachillerato

María Alicia Peredo Merlo

1-14
- PDF
Enseñanza de la lectura: de la teoría y la investigación a la práctica educativa

Juan E. Jiménez, Isabel O’Shanahan Juan

1-22
- PDF
Decodificación y comprensión de lectura en la edad adulta: ¿una relación que persiste?

Carla Muñoz-Valenzuela, Marie-Anne Schesltraete

1-8
- PDF
El uso del cuestionario como instrumento de enseñanza de la comprensión de textos en la escuela media

Patricia Leonor Farias

1-9
- PDF
Lecturas y lectores. Prácticas y modos de subjetivación

María del Pilar Britos, María Cecilia Azzolino, María del Carmen Castells, Mariela Herrera

1-10
- PDF
Las experiencias de los niños deben ser valoradas e incorporadas al aprendizaje

Nonato Rufino Chuquimamani Valer, Carmen Gladis Alosilla Morales

1-10
- PDF