El mosaico del tiempo de la acción directiva. Conceptualización y problemática
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie510640Keywords:
principal's role, principal's action, multi dimensionality, multiple use of timeAbstract
This article aims at presenting an analysis of the use of time by principals, from the point of view of the concept of action. We understand that it is through action that we can achieve a comprehensive understanding of the different dimensions of how principals use their time. These times, provide, by and large, the key to understanding the world of life at school. During this article we expose the complexity and the problems of principal's action time in a weave of time. This allows us to discuss the multi-dimensional and multi-temporal essence of this particular use of time.
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How to Cite
Vázquez Recio, R. (2009). El mosaico del tiempo de la acción directiva. Conceptualización y problemática. Iberoamerican Journal of Education, 51, 183–199. https://doi.org/10.35362/rie510640
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2009-09-01
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Monograph articles
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